破解秘笈──如何讀這本漫畫書
何春蕤

什麼？看漫畫還要人教呀？你以為我是外星人呀？

說這種話的人真是外星人。每本書當然都有自己的規矩，因此每個人拿起書來的那一刻，都會先研究要怎麼讀。比方說：從左讀到右，還是從右讀到左？從上往下，還是從下往上？數邊線空白處的污點，還是看格子內的劇情？要注意哪個人物、哪段劇情？要不要記得人物的穿著、天氣背景？要不要揹他們的名字和關係？不過，你最關心的問題大概是：考試會不會考？（這是升學制度養成的務實態度。）

這個問題的答案和這本書沒關係，而和你的老師有關係。不過，老師要不要考，不是我們可以控制的，我們可以做的，只是幫助你用點心思來看這本漫畫，因為，書中自有玄機唷！

為了幫助你破解這本書的玄機，我們建議：

首先，你應該把它當成任何一本漫畫書一樣來讀。該笑得時候就大笑，覺得想罵的時候罵一罵也很好，欣賞一下漫畫作者的風格，細細品味畫面上所用的網點，幻想一下不一樣的劇情發展。放輕鬆點！這就只是一本漫畫書而已。

第二，當你讀完以後，（望著天花板或者窗外或者閉上眼睛）想一想，學校為什麼要發這本書給你看？雖然老師不一定會考，但是學校竟然發漫畫書給你看……這可是大事，一定有什麼目的。你猜得到嗎？嘗試說說看！

第三，不管學校的目的是什麼，你自己看到了什麼內容？什麼地方很有趣？你最喜歡哪段劇情？為什麼？最不喜歡哪一個人物？為什麼不喜歡？和同學交換一下心得吧！

第四，這些人物和內容，和你日常生活中的經驗相比，有什麼不一樣或一樣的地方？要是你來畫，你會想安排哪些劇情、哪些故事、哪些人物？

我們製作這本漫畫時，最用心安排的，就是每個人物在遭遇各種情況時所表現出來的反應，有些很有智慧，有些很愚蠢，有些很勇敢，有些很無聊。你可以特別注意一下，想一想你自己在這些情況中會有什麼反應，把自己的做法和主角人物的做法相比較一下，和同學討論討論，你們有沒有學到什麼？有沒有什麼不同的看法？

如果你的老師有心，她可能會用這本漫畫書當題材，來設計一些教學活動；你的家長也可能會翻翻這本書，問問你有什麼感想──這些都是你表現你的漫畫IQ 的時候唷！（知不知道什麼是漫畫IQ？提示：IQ這個英文字就是「智商」的意思，也就是展示一個人在某些方面有多大能耐的一種方式。）

老實說，很多成人還不太懂看漫畫的樂趣和好處，你能不能幫助她／他們呢？要是老師和家長問你這本漫畫在說什麼，你能不能有條有理的說說你的看法呢？好好表現一下吧！