破解秘笈──加何读这本漫画书 何春蕤

什么？看漫画还要人教呀？你以为我是外星人呀？

说这种话的人真是外星人。每本书当然都有自己的规矩，因此每个人拿起书来的那一刻，都会先研究要怎么读。比方说：从左读到右，还是从右读到左？从上往下，还是从下往上？数边线空白处的污点，还是看格子内的剧情？要注意哪个人物、哪段剧情？要不要记得人物的穿着、天气背景？要不要背他们的名字和关系？不过，你最关心的问题大概是：考试会不会考？（这是升学制度养成的务实态度。）

这个问题的答案和这本书没关系，而和你的老师有关系。不过，老师要不要考，不是我们可以控制的，我们可以做的，只是帮助你用点心思来看这本漫画，因为，书中自有玄机唷！

为了帮助你破解这本书的玄机，我们建议：

首先，你应该把它当成任何一本漫画书一样来读。该笑得时候就大笑，觉得想骂的时候骂一骂也很好，欣赏一下漫画作者的风格，细细品味画面上所用的网点，幻想一下不一样的剧情发展。放轻松点！这就只是一本漫画书而已。

第二，当你读完以后，（望着天花板或者窗外或者闭上眼睛）想一想，学校为什么要发这本书给你看？虽然老师不一定会考，但是学校竟然发漫画书给你看……这可是大事，一定有什么目的。你猜得到吗？尝试说说看！

第三，不管学校的目的是什么，你自己看到了什么内容？什么地方很有趣？你最喜欢哪段剧情？为什么？最不喜欢哪一个人物？为什么不喜欢？和同学交换一下心得吧！

第四，这些人物和内容，和你日常生活中的经验相比，有什么不一样或一样的地方？要是你来画，你会想安排哪些剧情、哪些故事、哪些人物？

我们制作这本漫画时，最用心安排的，就是每个人物在遭遇各种情况时所表现出来的反应，有些很有智慧，有些很愚蠢，有些很勇敢，有些很无聊。你可以特别注意一下，想一想你自己在这些情况中会有什么反应，把自己的做法和主角人物的做法相比较一下，和同学讨论讨论，你们有没有学到什么？有没有什么不同的看法？

如果你的老师有心，她可能会用这本漫画书当题材，来设计一些教学活动；你的家长也可能会翻翻这本书，问问你有什么感想──这些都是你表现你的漫画IQ 的时候唷！（知不知道什么是漫画IQ？提示：IQ这个英文字就是“智商”的意思，也就是展示一个人在某些方面有多大能耐的一种方式。）

老实说，很多成人还不太懂看漫画的乐趣和好处，你能不能帮助她／他们呢？要是老师和家长问你这本漫画在说什么，你能不能有条有理的说说你的看法呢？好好表现一下吧！