人類口腔嘴型的結構都是一樣的，但是不同的語言利用不同的方式來使用這個同樣的肉體結構，卻能創造出眾多完全不一樣的發音體系和意義系統，這就是語音學要研究的對象：聲音是怎樣構成意義的？哪些聲音和組合在哪些語言中是有意義的？更實際一點說，我要怎樣發音才能製造意義讓對方聽得懂？我要怎樣才能既有自己的口音又不會使人聽不懂？怎樣的發音會形成對方不一樣的感受和理解？說穿了，在這個口語訓練課裡，熟悉語音學，可以幫助你更有效的使用你的口腔和聲音來溝通，這也是本課程的目標。
選課同學每週都需要公開大聲朗讀，改進發音。本課程設有專屬發音助教協助需要額外訓練的同學，也將使用定期小考和分組及個人報告來鑑定學生學習的成果。課程相關資訊都請參考本頁面。因應流感情況，有病徵之同學請不必來上課，隔離修養，自行練習，所有作業（包括mp3錄音檔）都可用電子郵件寄送教師。如需全班停課，課程內容仍按表進行，透過網路互動。
作業信箱：johomework@gmail.com。主旨必須標明 『語音學－1125（due date）－學生中文姓名』，未按照規定繳交者，迷失網路恕不負責。
Workbook：
Gertrude F. Orion. Pronouncing American English: Sounds, Stress, and Intonation. 2nd edition (Pacific Grove: Heinle & Heinle, 1997).
Useful Links for the Course： 不用白不用，用了就很勇
什麼是語音學phonetics？http://baike.baidu.com/view/158701.htm
什麼是音系學phonology? http://www.teachit.co.uk/armoore/lang/phonology.htm#download
More about Phonology http://www.ling.udel.edu/idsardi/101/notes/phonology.html
英語發音剖析 http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/#
輸入英文字就教你發音 http://www.howjsay.com/
容易混淆的對比音 http://www.shiporsheep.com/
試聽不同文化的英文 http://www.fonetiks.org/
愛玩字 http://www.fun-with-words.com/index.html
BBC學英文 http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
國際語音學協會 http://www.langsci.ucl.ac.uk/ipa/ipachart.html
Tentative Schedule：
隨口閱讀：
http://hca.gilead.org.il/ugly_duc.html
http://hca.gilead.org.il/nighting.html
http://hca.gilead.org.il/li_tiny.html |
