現代人學英文不再只是埋頭苦背、唸唸有詞那種土法煉鋼型了,英文是一種人與人之間溝通的語言,想當然耳,學了就是要會說,因此「開口說英文」 就變成許多美語補習班的號招了,其實開口說英文不一定得要到那些費用高昂的補習班去,有時花了大把的鈔票也沒有得到預期的效果。我們的組員中有一人就曾經到某家知名的美語補習班去練習說英文, 與老師一對一交談,而費用是一個小時600元, 如果要求老師是外國人的話, 費用調高為800 元, 這個價錢是三年前的收費, 而三年後的現在, 一定又增加了許多。其實要學好英文, 或是要找個人用英文交談也不是一件難事, 看看我們生活的四周埋伏著許多的機會, 就看看我們會不會運用而已。這禮拜的題目是交友篇, 我們分析了三種經濟又有效益的交友方法學英文:
一、紙上談兵型:
此方法包括了交國外的筆友, 或是網路交友。在許多的英文雜誌中都有」國際筆友俱樂部」的廣告, 加入者須繳交會費,一年大約 300元,經由郵局劃撥, 過幾天就會寄一封信給會員,上面寫著你的筆友的基本資料(只有姓名和住址而已),基本上規定女生只能有女筆友,男生的筆友也是男生,而國際筆友俱樂部會不定期寄些寫信的範例給會員。而網路交友可透過網路聊天室的管道,例如ICQ、WWW…,和全世界的人交友, 需要具備的只是一臺數據機。二、CALL IN 熱線型:
只要有一臺電話就O.K.啦! 大家可以打電話到ICRT 裡給電臺DJ可以用英文點歌,用英文留言給親朋好友,用英文回答DJ 的問題…等等,另一個方法是可以打電話給大家說英語的老師們, 他們每個月都有固定開放熱線的時間,學生可以打電話進去規定用英文和老師們聊天,或是討論英文的問題, 這也是一個很好的學習機會。三、真槍實彈型:
此方法適合活潑外向型的人, 例如交 「阿斗仔」的男朋友或女朋友,我相信這種方法是最最有效的,歡迎大家踴躍地試試。如果覺得這方法太刺激,也可以到外國人多的PUB,或者去T.G.I.Friday』s晃晃, 跟他們哈拉一下,一方面可練習英文,一方面可拓展國民外交。再或者也可找些 「現成」的交談一下,比如說在外面逛街時碰到一向穿著白襯衫黑西裝褲還有騎著腳踏車的 「摩門教徒,」也可以發揮妳的英文搭訕功夫,摩門教徒的人都蠻和藹可親的唷! 再不然,最經濟實惠的方法,就是找 「菲律賓女傭」對話也行,偶而訓練自己聽一下不同口音的英文也不錯!交朋友學英文既簡單又方便, 又是能最直接對自己的英文口語能力有進步的方法, 但自身的安全還是要顧慮到, 畢竟不是每個 「阿斗仔」 都是好人呀!
（林姝恬, 陳佳綿 , 趙祥宇, 謝雨純, 呂俐穎）大家都知道「與外國網友通訊可以練習外語」這個理論，實際上是如何呢？＊ 網路的即時性及多樣的免費服務可以讓使用者方便且經濟地寫信、送花、寄卡片給網友，互動性極高，比傳統寫信交筆友有效的多。
＊ 網路的匿名、匿身性可讓使用者換化為各種不同的人，滿足自己及網友的好奇心與幻想，任何年齡、身份的人都可以變身，可以結交不同的人（當然對方很可能也是「變成」的）。ex.在舊世界中，中學生很難結交到國外的中年建築師，得到國外的建築資訊，但在網路世界裡可能性就高多了。
＊ 筆友、網友與其他管道交友一樣，除了練語文之外，也可以瞭解異文化的人， 不同的是，筆友、網友間是以文字為最主要溝通媒介，許多狀況會伴隨文字而生，如：有些外國筆友會表示「你的英文很好/不好」，除了讓我們知道自己的語言能力外，也可以看出對方對於語言的預設觀點（身為亞洲人，你的英語能力應該很好/可能不好；全世界的人都該把英語學好……）。曾有同學被以英語為母語的外國網友批評「你們亞洲人都喜歡用長句以及難字，自以為英文很好，其實你們英文很爛，不會英文就不要用英文＄＃↑％＊＆」，那位外國人可能沒想過在其他國家中，英語教學的狀況如何（不容易學到所謂標準的日常用語及句子）、也不是每個人都可以（該說是大多數人都不能）以自己的母語跟外國人接觸，別忘了，在網路上英語是絕對強勢的語言。交筆友、網友牽涉到的另一個文字問題：那就是你要有一定的英文程度，英文程度太差，對方看不懂，也就很難繼續；所以找筆友或網友學英文要找與自己興趣、嗜好、品味比較接近的，要不然英文程度不要相差太多，這樣比較容易溝通，也比較能學到東西。
ＫＴＶ、酒友…等以各種活動會友：人際間的互動很能製造學習的氣氛，而且一起參加活動，有些文字難以表達的部份可以透過表情動作傳達，更因為參加的活動是共同的興趣，更能增進學習。
不過，正因為表情動作可以傳達部份的意思，文字表達變得不是那麼重要，很可能對不夠積極的人來說，學習成效不會太好。情友：交朋友學英文最好的模式大概就是找一個知心的（最好是接近、或是可以談情說愛的）朋友了，因為生活上的接近，就像有一個24小時stand by的英文家教，不僅可以學到最貼近生活的語彙，更因互動的頻繁，時常複習而不至於忘記；情友更可以激發強烈的學習動機，除了學習英文，更可以學習與不同文化交流；當然，有因此而譜成異國戀曲，也是佳話一樁。
電話交友：目前很多英文雜誌都有一個月免費開放一、兩天讓聽眾（讀者）可以打電話給外國老師用英文交談的活動；一些兒童美語補習班也都會有電話call-out，作為課後的補強。電話交友強調聽、說方面的練習，少了肢體表達的部份，倒是很好的聽力練習；強迫自己要聽得很清楚，更要說得讓對方聽得懂，是一種蠻好的訓練。
Language Exchange：用語言交換來學習英文，嘗試一邊當學生一邊當老師，因為要能將知道的東西表達出來需要對該語言更透徹的理解，有助於深入學習他國的語言和文化。
（金宜蓁、黃仲楷、廖怡玲）
朋友在人的一生中是無所不在的，除了父母家人之外，朋友陪在我們身旁的時間是很多的，他們不但陪著我們遊戲，安慰著我們的起伏不定的心情，他們更伴著我們走過不少學習的路。我相信，有許多人是因為常跟自己的朋友同學切磋進琢磨而使自己的學習達到良好的效果，而我們在學習英文時候也是這樣。而學習英文是無遠弗屆的，因此，這些「朋友」也是相當多元，而我們根據不同的交友方式來分析，看看如何「交朋友學英文」。很多人最常「交筆友學英文」。一來它可免除見面時講不出來的尷尬，二來，它又不受空間的控制，所以可以跟住在國外的外國人進行交流。而他們都是透過信件交流，從前是用紙筆，而現在大多是用電子郵件，因為又快又省錢，而交筆友的目的，除了想要學好英文外，有些人會抱著其他的目的，例如，交外國男女朋友、出國時有免費的Homestay等，更有些可能只是為了趕流行而想要結交外國筆友，當然也有些人為了想要了解外國的文化而交筆友。他們大多會因為有回信壓力，再加上要維持個人面子甚至國家的榮譽，所以會盡量將自己的英文信寫得很完美，儘管在寫的時候需要花上大把時間找字典翻閱書籍。但他們卻因此能夠學習到較多的東西。可惜的是，只要中斷一段時間通訊或懶惰，就很可能英文就沒有辦法進步，當然，如果對方的程度比自己差，就根本更難想要通訊下去，自然而然就會斷了線。
另外，有時候會有一群好朋友自己組一個club來互相砥礪彼此想學好英文的心，或一起來應付考試（例如：英文口試、甄試等）。在這樣的抱有相同目的的同儕壓力下，認為在自己的朋友面前丟臉比較無所謂的人就會比較有所進步，而覺得面子重要或自認程度不及的人就很容易就離開這樣子的團體。但是，如果大家想要學習的心不夠積極的話，這樣的團體也很容易瓦解。還有一些人是因為交了外國的男女朋友所以英文會進步（為了溝通唷！），當然也有為了現給男女朋友看才開始努力學好英文，而這些出自「愛」的動機，也很容易因為「分手」而失去學習動機，而且也會因為交往的時間長短來決定英文學習有無進步。
有些人是因為工作上的需要（譬如：工作夥伴是外勞或外籍人士），才努力學好英文，但只要似乎離開那些工作環境，學習英文的心好像就很難延續。另外也有些人會利用參與宗教團體的活動時來學習英文，尤其是天主教或基督教的教徒們。大多的教會會為了外籍教友而另外開設英文查經班，有許多人便藉機參加，一方面可以瞭解教義，另一方面可以學好英文，也可以結交許多外籍教友。當然每次的禮拜或教會所舉辦的聯誼活動，都可以認識或與外籍教友聊天，但若沒有主動積極參與，就很難利用到這些機會結交外籍教友且順便練習英文了。
當然還有些人並非是想要學好英文而去聽英文歌或看英文雜誌，因為他們迷上了外籍的歌手明星。為了想要了解他們的偶像，他們會閱讀外國雜誌來進一步瞭解他們的偶像，查遍所有的字典都要想盡辦法來瞭解歌詞的意義，他們也會組成同好會來互相砥礪。如果認識到外籍且跟他們一樣的fans，那麼他們就很有可能在不知不覺中英文會有所進步。
隨著時代的進步，每個人多多少少都會有網友，他們除了用E-mail通訊外，也會利用相同興趣的佈告欄來連絡彼此的情誼，這種的我們稱作為「板友」。想要學好英文的或遇到英文問題的人，一定都會去各大BBS站的English板報到，板上臥虎藏龍，有許多英文程度相當好的人，他們常會提供不同的說法或較正確的用法。板上所問的問題也相當多元，所學習到的也就會蠻雜的。但是如果當下沒有將所學到的記在腦海中，再加上沒有持續看板的話，英文也是沒有辦法有很大的進步的。
此外，也有些人會因為寂寞或想學一些較口語化的用法而想要找外國人在網路上聊天，他們會透過進網路上的Chat rooms或ICQ來尋找對象聊天，但是，剛開始聊得膚淺很容易就讓人想斷線不聊。而且在網上聊天要長時間聊英文才可能有進步，如果對方程度覺得不夠好或雙方沒有誠意，也是很難繼續聊下去。
雖然朋友能夠讓自己的英文進步，可是我們若是從小父母要求學習英文，那樣學習的效果可能就會比較好。同班的某位同學的父親就從小會教她英文，再加上有親戚住在國外，所以國外的一些物品是很容易拿的到，讓她對英文有無比的熱愛，也使得她願意努力學習英文，而目前她的英文程度在班上也是數一數二的。這說明，若從小教育孩子英文，他們會漸漸的養成習慣，長大之後會更有動力去學習英文，自然而然的，他們會尋找相關性的人事物來學習，而不用老師死逼著去讀英文了。
（陳玫伶、鄭元婷、邱正祥、許世昌、詹曉菁）
老師講評：
此刻的脈絡環境提供了以言會友的現代動力學──人口流動：八零年代第一世界逐漸明顯化的經濟困境創造了動力使得非軍事政治部署或非宗教熱誠的外籍人口也開始大量流向第三世界，這個終於完成的雙向流動同時配合了全球化的國際趨勢。
國家政策：第三世界亟欲加入已開發國家行列的慾望，以及全球經濟體系內部的競爭加劇，相應的推動了外（英）語教學成為國家重要政策。
語言商機：語言學習方面的商機形成龐大的市場和生產力，成為國家經濟活力的一部份，更形吸引外來人口，而學習活動的生活化、人際關係化也使得附加商品價值提升，造成龐大關係事業。
科技發展：科技使得語言學習益加非人化、個別化，而過去的筆友信件往來被電子郵件提升了幅度和速度，網際網路更使得交友活動的內涵多樣化、頻繁化、多角化。
國際化的文化趨勢：都會地區的國際化腳步配合著消費服務的國際化而產生特殊的國際集聚空間（速食店、叩應節目、餐廳、語言組織等）。本地主體的國際化更是有目可睹的（不管是在消費形態或自我形象上）。
透過交友方式進行的語言學習常常成效可觀（因為慾望當道、情感加碼、融入生活、多管輕鬆進行、去除師生緊張關係、友情取代現實目的）。但是先決條件往往是主體預先就已經具備的個人強大學習動機，以及個人投入生命時間的程度。
學習語言式的交友最清楚暴露出友情的現實面，雙方互相因著不同的目的而擺出溝通的誠意，似乎是不帶利益的朋友，但是中間又有各式各樣的慾望和目標──然而語言畢竟是學會了。
Ｑ：種族、性別、國家地位、階級都在這個交友過程中形成複雜的互動意義，一方面有可能因為各種形式的仰慕而促進學習，但另方面也有可能因為這些因素的作用而引發由國族自信自尊（卑）而生的敵意。學習語言者本身的文化自卑自大情結將如何影響學習動力與成效？
（何春蕤）