授課內容：
|
面對處處可見的性影像和性訊息，以及充斥市面和網路的性言論，本課程旨在培養學生正確的性觀念，豐富的性學養，厚實的性心情，並對自身文化的形構和操作有所認識與反省。將以個人閱讀、小組討論、課中報告、研究心得為主要學習活動。 |
課程綱要：
|
第一單元──文化網絡中的性面貌：由學生報告媒體觀察 一週（我們日常收受性訊息的管道和內容分析） 第二單元──負面性：由學生報告媒體觀察 一週（暴力性、性與死、性與祕密） 第三單元──全民性：閱讀＜金賽＞、＜馬斯特強生＞、＜海蒂＞ 兩週（統計數字、研究報告、性科學） 第四單元──辯論性：由學生報告研究成果，並閱讀＜吳敏倫＞ 兩週（劈腿族、性工作、婚前性） 第五單元──性形成：閱讀＜性心情＞ 兩週（文化調教及其侷限） 第六單元──性壓抑：閱讀＜好色女人＞ 兩週（昇華活動、妒恨心情） 第七單元──性愉悅：文學經典、三級片與坊間小書分析、安全性 兩週（色情、性版、禁書、自排） 第八單元──性與文化腳本：期終小組報告 兩週（新腳本、舊反應） |
Readings:
|
《男性解放》，渥倫．法若著，婦女新知出版社。 《我們是女同性戀》，台大女同性戀文化研究社，碩人出版社。 《性心情》，何春蕤著，張老師出版社。 《性愛謬論大審判》，吳敏倫著，香港天地圖書。 《性禁忌》，吳敏倫著，香港聚賢館文化有限公司。 |