1989年我受邀在台大城鄉所演講論文寫作，也在城鄉所教了一學期論文寫作，在過程中深深感覺到這個學術必經的訓練有很多可以耕耘之處，學生也真的需要細心的調教。當時演講的錄影後來聽說一直在某些管道中流傳，然而我想把自己寫作論文的學習心得整理提供的心願卻一直沒有時間完成。
2006年我第二次在中央英文系碩士班教授論文寫作，決心把課程當成製作一個論文寫作網站的機會，也獲得中大提供了一些人力物力的支援，於是班上的同學都投入了資料的收集工作，她們的學習和心得也構成了這個網站的資源，現在頁面上仍然看得到她們的蹤影。
這個網站在設計時有幾個基本的信念：
- 論文寫作是學術專業的入門考驗，也是持續會員身分的明證，因此它有一定的行規和慣例，主體個人意願勢必要調整融入。隨著台灣學術專業化的腳步加快，再加上量化成果的大趨勢，論文寫作勢必成為學術專業人士的經常性工作。如何在量化生產的制式脈絡中維持激盪的學術活力，已經成為學術人的日常掙扎。
- 各專業領域有其特色的寫作規範和期望，本網站無法涵蓋所有領域，也並不期望以一套模式因應萬種論文書寫。然而本站所耕耘的思惟形塑、文獻處理、說理論辯等基本學術工夫，應該是對所有領域都有幫助的。
- 學習論文寫作很重要的一環就是認識抄襲剽竊，但並不是把它當做道德議題或人格缺憾，而是以此來認識學術成規。抄襲剽竊很多時候僅僅反映了前一時代權威籠罩式教育所養成的思惟習慣而已。如果不能改變權威式的教育理念和體系，抄襲剽竊就還會是便宜行事的選擇。
- 我們在「寫作實務」這一欄中放入了最重要的學習心得，和一些寫作經驗中收集到的實用寫作技巧。但是由於實務本身必定也預設了特定學術脈絡，因此參考使用時請隨時意識到這樣的侷限，靈活運用，舉一反三。
- 由於論文多半是長篇論敘，處理的文獻和思辨也必須維持一定的繁複，因此文章論點的接續、轉折都成為整體閱讀時的關鍵，這也是論文寫作中最難掌握的部份，因為它牽涉到作者是否能全盤理解並掌握材料，這部份特別需要長期精練，領會貫通。
沒有一個網站可以盡收相關資訊，充其量，每個網站都是一個誠心溝通的努力。謝謝參與的同學，也歡迎你參考使用。
台大建築與城鄉研究所演講 ／何春蕤
甯應斌談人文碩士學位論文寫作 ／甯應斌
北京清華大學教授談為何學生需要寫作課