有天，在中央大学校园遇到了一位学妹。她跟我说：“听说你成了一位穿衣服很另类的老师，怎麽我以前并不觉得？”

我已经忘了自己在中大时的穿衣风格是怎样的了，但我可以清楚意识到的是，毕业一年多以来所接触到的同事们 (不论是高中的或大专的)，是如何严峻地用眼光来批判我这个尚未被Format的新进女老师。大家认为一个女老师，她固然可以是光鲜亮丽的，但最好还是素净朴实，本分地恪守着合于“规范”的穿衣典律。于是，你可以感到大部份的老师对寻常丁恤配百慕达裤、真皮凉鞋的接受度，要远高于小碎花细肩带背心裙与黑白色调的夹脚凉鞋。

唯有压抑才须反抗。当我自自在在、高高兴兴穿着自已新买鲜橘色大球鞋去上课，却换来一道道异样的目光﹔当我正庆幸身材娇小的自己反而适合今年流行的八分裤时，学校同事们却说它“怪里怪气”更甭说那些果酸色的泡泡袜、星座图案的纹身贴纸、红红黄黄的头发，以及蓝蓝绿绿的指甲了，只要不够制式、不够庄重老成，衣着的明度、彩度、样式太跟着流行走，他们就受不了。现在想想，还是纳闷：怎麽这些作育未来英才的老师们的心胸与眼界竟是如此狭窄?这些穿得“很象老师”的老师，会不会在无意中，便以他们的眼神教给了学生一种令人惧怖的铲除“异己”特质?

然而吊诡的是：未及30岁的我，竟是在经历这一番社会洗礼之后，才意识到自己的青春不容浪掷，与其期待30年后再作个新新欧巴桑，不如现在先小心地不让本钱给“赔”掉了！于是，只要我愿意，每个课堂都可以是我的伸展台哩！岂不弥补了身材矮小的缺憾，又颠复了老师的庄严形象﹖

《红楼梦》的贾宝玉说：女人结了婚之后，便较男人来得更可恶、更可厌。他指的，应该是学习(或被迫学习)社会制约後的女子吧﹖每个人都曾年轻过，都曾是被传统压得喘不过气来的惨绿少年，而不幸地，这种“多年媳妇熬成婆”的不自主戕害也跟着一直存在着。
“何不让自己从他人、从下一代身上得到救赎呢﹖”我想对这些为人师表的人说。