性/别教育小口袋
放肆的精灵:教师同盟营

保罗

编按:上一期刊出教师同志联盟访谈後,接到各方回响十分热烈,有许多老师希望多认识什麽是同性恋,因此我们在这一期特别邀请“教师同盟”的保罗介绍该组织在寒假期间所举办的营队内容。另外也特别刊出一些简单的客问答,同时也附上相关参考书目,有兴趣的老师可以再进一步阅读。

教师同盟在今年的2月5日至7日,於阳明山举办了第一届的同性恋教师成长营队,名称是‘放肆的精灵’。在最后一天结业式时,有位成员分享说:他参加过很多的团体,但从没有一个团体像同盟一样,让他有一种找到家的感觉,所以他下山后会写一篇感想,名为‘放肆的精灵不再流浪了’。

他之所以会有这样的想法,是因为在这成长营队中,参加的成员们虽然‘同质性’已经相当高了,但是年龄层不同﹑任教的学校不同(从国小以至大专)﹑又来自台湾不同的地方﹑对同志身分的认同度也不尽相同,甚至连对婚姻的看法也不同(有人已结婚且有小孩﹑有男同志想找女同志假结婚、有人已身处同性婚姻中…),但是每个人都能接纳并且充分的尊重别人的不同。‘开放与尊重’,就是这个营队所要强调的精神及宗旨吧。

在‘同志运动经验’这节课时,当我们探讨了‘到底运动和我个人有何关系’时,我们从两个角度看这件事:一是回头看看过去,现阶段的同志们所拥有的一切(包括同志电台节目﹑同志书报…等的同志生活空间),全都是同志先辈们所努力而得来的;二是看看现在,今天只要能为同志运动多尽一分心力,同志的生存空间就能多一些,而自己也能活得更自在。

有些人会担心,‘运动’这个词太吓人了,好象是要大家戴上面具面对摄影机﹑或是拿着牌子上街游行似的。其实,我们同性恋教师们,只要在工作岗位上克尽职责,培养学生们能具有‘尊重少数﹑多元思考’的健全人格,就是再理想也不过的同志运动了。

营队的结束代表着同盟要重新出发了,经过讨论後,未来半年的目标为:自我的充实(包括质与量的提升)、积极对外发声、加强咨询辅导服务。

最后想说的是:同志教师们及对教育工作有与趣者,不论您是在找寻‘家’的感觉,或者是愿为‘同志运动’尽一分心力,都竭诚欢迎您的加入;一般教师在面对同志学生而不知如何协助他时,也欢迎您与我们连络,让我们为您提供一些相关的消息;青少年同志学生们,若对您的身分感到困惑、或是在您的学校遭遇到什麽困难,更希望您可以让我们有个为您提供服务的机会。

教师同盟的连络方式:台北邮政7-834号信箱。

 

 
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