【這篇訪問發表於《蘋果日報》A15版，2006年6月21日】
Q：現在的師生戀機率比以前高嗎？
A：以前的社交不那麼公開，交友受到限制，可能年紀越小越幼稚、見識不多，所以會欣賞老師。但現在大學老師上完課就走了，根本不會有什麼交集，也不會像韓劇一天到晚會意外見面，所以機會是越來越低，稍具姿色的男女學生劈腿都來不及了，何必找老師去談戀愛？
Q：老師，不會運用自身權力予取予求？
A：這種想法太簡單了。在大學的權力結構裡，院長、系主任的位置更高，難道他們更有魅力？更能在情場上攻城略地？不是你把權力拿出來，人家就會就範，還是要回歸到性吸引力。你常會聽到女學生談「年輕助教」、「年輕副教授」，要是對年紀大的教授有興趣，會被笑為「father控」、「戀父情結」。不過，研究所的老師最好還是不要跟自己指導的學生談戀愛，難免會有性徇私，對其他學生不公平。搞曖昧是不明智，但不是不道德，它跟一般公司裡上司部屬不宜談戀愛是一樣的，因為會破壞公平、進而損害了組織的利益。
曖昧的球解讀不同
Q：你覺得現在的女大學生或研究生胃口大嗎?
A：這樣講不太好意思，不過隨著年紀越來越大，會覺得她們很幼稚。教育制度也是某種社會組織，雙方要產生好感，必須對組織價值有所承諾。常蹺課的學生，老師怎麼會喜歡呢？再怎麼年輕漂亮也沒有用；要是老師打混，長得再怎麼帥，也不會有學生喜歡他。所以，老師要是喜歡學生，前提得是個好學生。
Q：師生戀牽涉到權力關係，難免會產生性騷擾的嫌疑吧？
A：師生之間的性騷擾是一回事，師生戀是另一回事，它當然會有模糊地帶，不能因為只牽涉到曖昧關係，就是性騷擾。不少女性都有對付異性的策略，對男老師當然也是；人際關係就像打乒乓球，她們發出曖昧的球，也許是對老師的友善、也可能是挑逗，這種曖昧可以軟化僵硬的師生關係，是人際關係的潤滑劑。其實她們多數認為這麼作是安全的，因為諒你老師也不敢怎樣。男老師要是積極回應，女生只要拒絕，男方也就不會再有動作。是不是真有那種因為權力關係而霸王硬上弓的男老師？還是有為了示愛而不惜丟掉教職的白痴？不能說沒有，但畢竟是少數。
跨代愛情不能排除
Q：如果是更極端的師生戀？如先前因戀情曝光而自殺的中學老師案例？
A：跨代的愛情是可能的。世界上就是有這種人，他們有需要，這也是一種愛情的形式，如果要排除、禁止這種可能，叫那些人怎麼辦？就此失去人生的幸福嗎？我們有法律，校園裡也有相關規範，不過這種事情要從人性的角度來看，大家常強調女學生是年幼無知的受害者，不過無知有很多方面，有的是知識上的無知，但是對於情愛之事是否那麼容易因為權力而就範？用年幼無知來暗示她在愛情選擇上無自主能力？我認為是錯的。很多人認為父母可以代言未成年子女的利益，但不代表這種權力可無限膨脹。如果真的要限制跨代戀，那麼反過來說，父母、學校、甚至國家介入的程度也要有限制，否則是一種失衡。
記者吳宗璘採訪整理