任由兒少不分、道德淨化式的分級標準，逼迫所有人只能閱讀幼稚單純的出版品，10年後的臺灣人，將會變成怎樣呢？


二○一四年十二月九日，一個風和日麗的下午。兩個國中生放學後開開心心地一邊嬉戲一邊聊天....

國中生甲：喂喂喂昨天妳有沒有看天線飽包？

國中生乙：有啊有啊！好精采喔！昨天拉拉吞下一個腳踏車也！！ 真帥！我以後也要成為一個拉拉！！！！！

國中生甲：對呀對呀，我也要！

國中生乙：呀，是飽包！
國中生甲：飽包！

大學生：哼哼！你們這些死小鬼還在看那種小兒科的東西啊… 我可是個大學生了～你們看看，大人是看什麼書啊！

國中生甲＆乙：喔喔！！是哆啦Z夢！真有你的！！哪裡弄來的呀！！

大學生：嘿~~是從爸爸的收藏箱偷出來的。 我跟你們說喔，裡面有大熊偷看一靜洗澡的色情鏡頭喔！嗄哈哈哈！

國中生甲&乙：哇…

爸爸：哈哈你們這些小毛頭還在看那～種幼稚的玩意兒呀… 你們看把拔可已經是個成熟男人了～就讓你們瞧瞧成熟男人的世界吧！

國中生甲乙＆大學生：哇哇哇！！！是柯男，好想看哦好想看哦～～～

爸爸：哈哈你們還太小不可以看這個！

國中生甲：呀，是飽包
國中生乙＆大學生＆爸爸：飽包，是飽包ㄟ，飽包…

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雖然這是個很有趣、好笑的諷刺劇本，但是其實它要告訴
我們的是一相當嚴肅的問題：我們該教育我們的下一代如
何去選擇，還是替他決定呢？當我們青少年和兒童的自我
養成時期，我們一昧的限制並剝奪他的選擇權力、對異議
的發聲權力，那我們該怎麼期待他能培養正確的道德是非
判斷力呢？

如果你把青少年與兒童當成看什麼就會學什麼的白癡來
養，那他將來就會是一個白癡。我們期待的是一個更理
想、更尊重青少年與兒童我和其人權的教育體制，讓我們
的孩子能在多元且競爭激烈的新時代有著生存的能力，而
不是成為溫室裡的花果：一捏就碎的草莓。