小組研究報告題目：
以下研究報告以小組為單位進行，主要是結合實地研究和課內閱讀心得。請注意廣泛收集，深刻思考，多方分析，盡量與課內學到的方法學結合。小組報告時間為15分鐘，可以使用ppt；小組也需要交word電子檔小論文，以3-5頁為原則。請注意包含小組成員名單。
| 10-04 |
請觀察、歸納、收集、分析在歐式自助餐取用食物時有哪些行為是不禮貌的。請列舉並對相關的默認規範提出分析，說明這些規範其實預設（也要求）怎樣的人格和情感表現。 |
| 10-11 |
請觀察、歸納、分析人們在不同社會空間裡與不同人共處時（例如電梯、擁擠的捷運、教室考試、男性小便、女性在廁所化妝時等等），對於眼光眼神落點及觀看模式的默認規範，以及背後預設（也要求）的人格心靈特質。 |
| 10-18 |
請透過訪談歸納分析當代文明人在自己進行屎尿屁活動時最擔心或害怕或介意什麼，這些心理壓力對其排泄行為和心靈情感又形成何種影響？ |
| 10-25 |
請對校園內設置教官的歷史、功能、工作內容、目前變化進行研討，並訪談學校教官及學務處周遭其他工作人員，以說明教官的社會功能變化後對於教官的人格氣質形成何種新的要求。 |
| 11-01 |
請研究分析屎尿議題在不同社會空間中的不同定位（如家庭、學校、特種營業、不同程度的愛人、年齡、性別等等），分析在這些不同的場合、空間、關係中，屎尿議題被處理的不同方式。 |
| 11-08 |
期中考 |
| 11-15 | 請從〈叫我第一名〉這部電影的故事出發，討論並分析為何男主角可以成功的變成全州年度優秀教師，而很多其他類似「患者」卻往往一事無成，只能困在精神醫療機構裡？ |
| 11-22 | 〈鄉土中國〉描述了一個不太變動的社會形態，在這個社會中，不變動使得人們熟悉彼此，熟悉常規，熟悉生活，形成一個具有充分信任的社會。請（1）描述現代社會的流動變動頻仍原因何在，（2）如果信任越來越難，有哪些制度力量正在努力保障信任？ |
| 11-29 | 費孝通指出中國的人倫建基於差序格局之上，貴賤親疏遠近上下，都有一定的次序。而西方社會則是個人主義至上，看似平等共居，團體不可抹煞個人的權利。請分析台灣目前算是哪種社會呢？如果不能單單歸屬一方，請指出有哪些方面屬於哪種社會形態？ |
| 12-06 | 今年是辛亥革命一百年，兩岸都有各種紀念或慶祝的活動，請搜尋整理相關活動的資訊，分析兩岸的不同氣氛和各自不同的重點強調，為「辛亥革命不可說的祕密」做一個註腳。 |
| 12-13 | Mead在導論裡把文化分成三種，前喻文化型社會往往選擇隔絕外界影響，以維護本身的傳承。請討論現今台灣家庭或家族裡存在的傳統規矩，找出目前還存留的前喻成份，提出具體描述報告。 |
| 12-20 | 並喻文化的基本特點就是社會成員多數採用當代人的行為當作自己的行為模範。請組內討論你們日常生活的行為模式來源，列出各個不同管道，整理後分析你們有多大成份是是並喻模式。 |
| 12-27 | Mead對於後喻文化的描述裡充滿了未知性，不確定性，似乎很難想像不以長輩和平輩為學習對象和知識權威的世界會是怎樣。請觀察我們自己的文化，在哪些方面已經有後喻的徵兆了嗎？ |
| 01-03 |
期末考 |
