課程簡介

什麼是「論文寫作」︰
說明學術論文在學術文化圈裡的特殊位置與意義，其於專業上、實踐上的文化意義，其不同的使用場域和成規，其與既存學術經典文獻的關係，其性質和操作上的策略等等。更重要的則是顯示這些和「學術體制」密切相關的面向如何影響也決定了論文的撰寫模式和成規──這是一個有關institutional history, institutional conventions的思考工作。

形塑研究方向和問題意識：
討論分析題目如何標示了學術論文題目的多種建構模式，討論如何選擇研究方向和進路，如何參考比較他人既有的論文題目，如何決定題目的寬廣深入程度，如何建立並呈現問題意識，如何評估資料蒐集和處理──這是一個有關個人建立orientation of research、如何與學術趨向接合的構思工作。
Picking Your Topic IS Research!
How to develop a good research topic
找個好的論文題目

核心書目、文獻探討與引用︰
要對一個題目進行探究，就必須對前人的類似研究作一徹底的文獻探討，這不但是對所要撰寫的題目更進一步的認識，也是瞭解迄今哪些問題已有答案，哪些還可以修正、充實、擴充、甚至取代，哪些問題仍然眾說紛紜有待耕耘等等，最終也可藉此瞭解自己對選擇的主題認識有多少──這是一個鳥瞰學術領域、評估自己前景的工作。
How Citation Machine Works
MLA In-Text Citations: The Basics
MLA Formatting Quotations

如何避免抄襲瓢竊：
對初學論文寫作的人而言，抄襲瓢竊不是學生的道德問題，而是教育體制沒有提供適當的訓練，沒有教導如何處理他人的寫作、如何討論他人的觀點、如何表達自己的觀點等等。因此關鍵的學習是：如何處理所參考的引用材料，如何從眾多閱讀中形塑自己的研究進路──這是一個辨識人我、分析文獻、反思批判、擺佈論述的工作。

批判閱讀與思考（一）︰
眾多文獻需要細讀，以爬梳學界對目標問題已經形成哪些模式的思考，而個人的研究進路或提問方式又對這些既存的說法進行怎樣的對話，這些都需要具備批判閱讀和批判思考的基本工夫。本區塊將練習基本的批判閱讀方式，從撰寫簡短摘要、到mapping多種文獻、到整理辯論、到展現對於各種思想路數的掌握，具體的練習──這是一個練習細讀、精讀、有距離的讀、建立人我對話的閱讀訓練過程。
如何練習批判閱讀
Guidelines for writing a SUMMARY with IN-TEXT CITATIONS

批判閱讀與思考（二）
Comparing and Contrasting
Marx and Weber: Critics of Capitalism

論文結構與撰寫（一）︰
寫作並不是僅僅記錄已經思考透徹的結果，相反的，寫作正是摸索、嘗試、創造、形塑思考的具體過程。因此寫作的過程才真正是思想成形的過程。本區塊將帶領示範資料的處理、擺佈、敘述分析可以如何串連轉折，呈現出一個有把握、有觀點、有洞見、有系統、有組織的論文寫作──這是一個管理、掌握、擺佈、整合、亮劍的塑造過程。

所謂技術層面：
文獻的引用和書目的呈現，一般被認為是技術層面的工作。就某一層面而言，這些確實也是很快就能上手的東西，但是引用如何融入正文、如何詮釋、如何扣接個人論點、如何判斷是否加上註腳、如何融合引文和自身的討論，這些都還是需要特別練習的技巧以形成個人的論點。
MLA citation style

永無休止的改寫過程：
改寫不是讓文字通順而已，改寫往往可以全面改變詮釋、修整立場、翻轉方向。這個區塊將示範一些改寫前後對比，以顯示思路的變化流動。